Kategoriarkiv: Osorterat

Blå strävor

I de blå strävorna anpassas innehållet i aktiviteterna på elevnivå för de elever som behöver möta matematik i många små steg och med lagom stor variation i åtanke, exempelvis elever i särskolans skolformer, elever som får specialundervisning och nyanlända elever med kortvarig skolbakgrund.

http://ncm.gu.se/node/478

Matteboken .se på arabiska

Matteboken.se på arabiska

Den ideella föreningen Mattecentrum presenterar nu en digital matematikbok på arabiska för årskurs 3-9. Antalet elever med arabiska som modersmål ökar i Sverige och önskemål om pedagogiskt material i matematik på arabiska har inkommit från Sveriges kommuner och landsting (SKL). Önskemålen har lett till en storsatsning av en digital matematikbok på arabiska. Mattecentrum ser satsningen som en direkt åtgärd för att påskynda integrationen i den svenska skolan.

Gå till Matteboken.se på arabiska

Förstå och använda tal – ny elevintervju

Förstå och använda tal – ny elevintervju

Elevintervju vid skolstarten är en individuell intervju avsedd för kartläggning av elevers taluppfattning i förskoleklassen. Det är det första av 10 test från skolstart upp till årskurs 8 – 9 som ingår i handboken Förstå och använda tal (McIntosh, 2008). Syftet med intervjun är att eleven ska få möjlighet att visa och förklara och att läraren ska upptäcka hur eleven tänker och vilka strategier eleven använder för att lösa en specifik uppgift.

Intervjun kan med fördel genomföras på hösten i förskoleklassen som grund för planering av undervisningen kring tal och räkning. Om intervjun genomförs igen tidigt på vårterminen, framför allt med elever som läraren är osäker på hur de har svarat på undervisningen, finns det utrymme för att anpassa undervisningen till elevens behov.

Intervju inför/vid skolstart – pdf
Till läraren
Kopieringsunderlag
Resultatsammanställning

Lärarinstruktioner och Elevsvar i ett dokument:
Intervju vid skolstart

Matematiktävlingen SigmaÅtta

SigmaÅtta är en matematiktävling för skolklasser i Sverige och i de nordiska länderna. Det nordiska samlingsnamnet på tävlingen är Nordic Math Class Competition- NMCC. I Norge och Island tävlar elever i skolår 9 och i Danmark, Finland och Sverige tävlar elever i skolår 8.

Alla i klassen samarbetar  och hjälps åt att löser 8 uppgifter vid två tillfällen, dels i november och dels i januari. De 10 bästa kommunvinnarna i Sverige går vidare till en nationell semifinal där de tre bästa går till final. Sverigevinnaren får vara med i den nordiska finalen i något av de nordiska länderna.

Se mer information på länken nedan:

http://www.sigma8.se/