Det finns flera undersökningar då man har testat intensivundervisning med yngre barn i syfte att förbättra deras taluppfattning i talområdet 1-10.
I nedanstående PDF så har två studenter vid Lnu sammanställt en del material samt upprepat ett försök med ett tärningsspel ”Den stora racertävlingen”. Spelet finns beskrivet på s.43 i PDF:en.
Kontentan är att man med en ganska lite intensivinsats kan komma väldigt långt och att detta har mycket stor effekt framför allt i yngre år.
Bl.a. Älmhults kommun har tagit fasta på detta och utnyttjar sina ”IKEA-pengar” för ett intensivmatte-projekt.
Klicka på länken nedan för att läsa PDF:en:
https://matematikiolofstrom.se/wp-content/uploads/2015/11/FULLTEXT017.pdf