BTH bjuder åter igen in till en dag för mattetalanger. Målgruppen är elever i åk F-7 och deras lärare. Anmälan via:
http://mattetalanger.ncm.gu.se/mojligheternas-dag-2018/
Anmäl dig och dina elever och sedan så samordnar vi resa från Olofström i egna bilar.
/Mikael och Camilla
På studiedagen den 30/11 träffas vi på Högavångsskolan 8:30-11:30. Inbjudan nedan.
Vi har nu börjat arbetet när det gäller information om programmeringen i matematiken och en plan/stöd för detta. Har ni idéer och tips så tar vi tacksamt emot detta!
/Mikael och Camilla
Vill du köra lite kluriga uppgifter i din klass så testa gärna ”Månadens problem” på NCM:s hemsida: http://ncm.gu.se/node/8828
På denna sida samlar NCM de aktiviteter i Strävorna som har en tydlig IKT-anknytning, men du hittar dem också som vanligt via Strävornamatrisen eller de sidor där samtliga aktiviteter listas. http://ncm.gu.se/node/8582
Här kommer aprils problemlösning från NCM. Lycka till!
I de blå strävorna anpassas innehållet i aktiviteterna på elevnivå för de elever som behöver möta matematik i många små steg och med lagom stor variation i åtanke, exempelvis elever i särskolans skolformer, elever som får specialundervisning och nyanlända elever med kortvarig skolbakgrund.
Under tiden 1–24 december finns Nämnarens adventskalender tillgänglig. Vi publicerar lösningar med några dagars fördröjning. De kommer i en lista här nedan.
I problemet för den 20 dec har det efterfrågade talet fallit bort i den tryckta kalendern. Det ska vara 13/40. Den digital kalendern är korrekt. Vi ber om ursäkt!
| Lösningar |
Här kan ni ladda ner 2015 års kalender om ni vill.
Ladda ner alla adventsproblemen 2015, inkl figurer för utskrift (pdf) »»»
Ladda ner stora figurer för 14 december »»»
| Lösninga |
Den ideella föreningen Mattecentrum presenterar nu en digital matematikbok på arabiska för årskurs 3-9. Antalet elever med arabiska som modersmål ökar i Sverige och önskemål om pedagogiskt material i matematik på arabiska har inkommit från Sveriges kommuner och landsting (SKL). Önskemålen har lett till en storsatsning av en digital matematikbok på arabiska. Mattecentrum ser satsningen som en direkt åtgärd för att påskynda integrationen i den svenska skolan.